Po是化學元素具有放射性，陳柏憲稱自己為Po，因此他認為他天生註定來分享化學故事，他很逗趣的說：「你們準備好接收我的放射線了嗎？」
在七個月前陳柏憲成為了人父，每天照顧著小寶貝，從中學習到不少的技能，同時也給他快樂。很多人說第一胎要照書養，陳柏憲就是例子，希望孩子能在良好的教育中快樂學習、成長，但這只是個理想，孩子終究還是會面臨到升學、成績的高牆，在這高壓的環境下，孩子的學習動機會被泯滅，失去熱情以及純真的笑容。於是陳柏憲開始思考，未來的孩子們遇到這瓶頸，該怎麼幫助他們去鬆開。
找到方法
這問題使陳柏憲回想到六年前，那時他還只是個學校的替代役，負責協助二到六年級的補助教學，在這裡有三位小朋友深深影響他。陳柏憲看到學生學習低落的狀態，主動去輔導學生，他發現學生們缺少學習的動機以及心態，所以學生很容易忘記剛所學的。有一次他問學生P怎麼寫，沒有人會，但問到維他露P時，大家就知道了，他發現結合生活上的物件，與孩子感興趣的主題作為引導教學時，孩子的學習成效大增，儘管成績並沒有明顯的增長，但在這學習環境裡，沒有被否定而是充滿了肯定與鼓勵，漸漸的這三位小朋友認為學習是有趣的。雖然陳柏憲的任務是拯救學生的成績，但他更希望的是拯救學習的動機，是由於人們對於討厭的事情會想要排斥，因此陳柏憲從問題的根本來解決。
生活離不開化學
從這三個小朋友的經驗，陳柏憲開始思考如何幫助更多人。剛上述提的英文字母教學還只是個小兒科吧！那換成化學元素呢？我們出生就開始吸著氧氣、呼出二氧化碳，我們的生活與化學就分不開了，這讓陳柏憲脫離了化學課本的束縛，原來生活中有很多事物都與化學緊緊相連。
在兩年前，陳柏憲創立了LiFe生活化學，拆開來看就是Li(鋰)跟Fe(鐵)，他希望大家能改變對化學的看法，化學並不死板，而是有趣的，也與生活息息相關。化學是個比較不討喜的科目，要讓大家覺得化學很有趣並沒有那麼容易，因此陳柏憲花了不少的心力，他問「你有想過死板的元素週期表可以變成拼字遊戲嗎」居然利用了元素表拼出母親節的單字，他顛覆了週期表的想像。陳柏憲希望他的文章可以讓各個年齡層都能看懂，因此他希望用最淺顯易懂的方式來解說化學。
撕下標籤
在陳柏憲這一路探索化學教育的過程中，他體驗到，我們很容易對於不喜歡的東西貼上標籤，接著討厭並排斥他，但這標籤十時是貼在自己的眼睛上，標籤會影響我們的判斷，使我們只看到討厭的部分，像防腐劑，大家看到它會覺得有毒想排斥，卻沒想過防腐劑的發明，大量減少食物中毒而死亡的人，陳柏憲說：「化學不是一門科目，化學只是一門科學，而科學沒善惡之分，不要因為只看到恐怖的一面，就以偏概全。」如果我們能將標籤撕下，來看待人事物就能更了解它。
陳柏憲認為學校應該要培養的，不僅僅是學科的知識，更重要的是該如何養成求知的動機，並與生活結合，他說「生活就是化學，化學就是生活，化學都能變得這麼有趣的話，只要你換個角度想，你也可以找到學習的動機，享受學習的樂趣。」
